Баева Людмила Владимировна, доктор философских наук, профессор, проректор по научной деятельности и приоритетным проектам
Астрахань
Liudmila V. Baeva, Professor, Vice-Rector for Scientific Activities and Priority Projects
Astrakhan
Вопросы устойчивости приграничных регионов и макрорегионов связаны в значительной степени с уровнем сотрудничества и интеграции в социальной сфере, в том числе в научном и образовательном пространстве. Каспийский регион как уникальный комплекс государств, исторически связанных экономическими, правовыми и социокультурными процессами, представляет собой пример, где подобное сотрудничество реализовано в деятельности Ассоциации государственных университетов и научно-исследовательских центров Прикаспийских стран (далее — Ассоциация).
Цель и задачи. Характеристика научно-образовательного сотрудничества в международном пространстве Каспийского региона на примере Ассоциации.
Методы. Методы исследования связаны с возможностями многофакторного комплексного подхода в оценке региональных процессов и деятельности международной ассоциации в ее историческом развитии и ситуационного анализа.
Результаты . Представлены направления деятельности и формы сотрудничества участников Ассоциации, способствующие укреплению устойчивости региона. Выявлены основные векторы развития организации.
Выводы . Для укрепления добрососедских отношений и партнерства Ассоциация и реализуемые практики выстраивания вузами многосторонних отношений имеют неоспоримую значимость. Эти связи во многом способствуют формированию культуры понимания и уважения между странами, признания их достижений, способствуют их развитию и взаимообогащению.
The issues of sustainability of border regions and macro-regions are largely related to the level of cooperation and integration in the social sphere, including in the scientific and educational space. The Caspian region, as a unique complex of states historically linked by economic, legal and socio-cultural processes, is an example where such cooperation is implemented in the activities of the Association of State Universities and Research Centers of the Caspian Countries (hereinafter —Association).
Aim and tasks . The purpose of the study is to characterize scientific and educational cooperation in the international space of the Caspian region on the example of the Association.
Methods. The research methods are related to the possibilities of a multifactorial integrated approach in assessing regional processes and the activities of an international association in its historical development and situational analysis.
Results . As the results, the directions of activity and forms of cooperation of the Association’s members that contribute to strengthening the sustainability of the region are presented. The main vectors of the organization’s development and difficulties that need to be overcome are identified.
Conclusions . In order to strengthen good-neighborly relations and partnership, the Association and the implemented practices of building multilateral relations by universities are of indisputable importance. These ties greatly contribute to the formation of a culture of understanding and respect between countries, recognition of their achievements, contribute to their development and mutual enrichment.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.